Regina Holze

SKILL.de

E-Mail: regina.holze@uni-passau.de

Publikationen und Vorträge

Holze, Regina & Zitzelsberger, Florian (2023): Pandemiemetaphern in der Hochschullehre: Ein Rückblick auf das Seminar “COVID-19 and Its Metaphors." Seminardokumentation. DiLab-Blog, 23.01.2023. https://blog.dilab.uni-passau.de/pandemiemetaphern-in-der-hochschullehre-covid-19/

Mit & Über, Folge 8 (2023): COVID-19 and its Metaphors: Wie kommunizieren wir Vorstellungen und Handlungsoptionen? Podcast. Hsg. Dorothe Knapp, Mitarbeit Sophia Boxleitner. https://open.spotify.com/episode/3Vm1iehUldAmJDu6zpRz29?si=03a34452849a44bd 

Holze, Regina (2023): Pragmatics in Politics: Crisis Framing. Seminardokumentation. DiLab-Blog, 12.01.2023. https://blog.dilab.uni-passau.de/pragmatics-in-politics-crisis-framing/

Holze, Regina (2023): Learning Stations Corpus Linguistics: Political Communication. Open Educational Ressources (OER). SmartVHB, 11.01.2023. https://oer.vhb.org/edu-sharing/components/render/1e667aed-9273-449d-868b-1f127e02ed03/.

Holze, Regina; Knapp, Dorothe & Schob, Charlotte (2023): Sensibilisierung für alltägliches Framing: Escape Game “The Vase”. Unterrichtsbaustein. DiLab-Blog, 11.01.2023. https://blog.dilab.uni-passau.de/unterrichtsbausteine/sensibilisierung-fuer-alltaegliches-framing-escape-game-the-vase/

Holze, Regina (2022): Learning Stations Corpus Linguistics. Open Educational Ressources (OER). SmartVHB, 12.12.2022. https://oer.vhb.org/edu-sharing/components/collections?id=22733f7c-6c5e-4c8d-be23-32fb753574f8.

Holze, Regina (2022): Unterrichtsbaustein VerLINKt: Spielend Zusammenhänge Erkennen. DiLab-Blog, 04.12.2022. https://blog.dilab.uni-passau.de/unterrichtsbausteine/unterrichtsbaustein-verlinkt-spielend-zusammenhaenge-erkennen/

Holze, Regina (2022): Speech Acts of Securitization: A Research Design for Exploring Success and Characteristics. Vortrag im Rahmen des 10. Forums Junge Englisch Linguistik in Bayern (FJUEL). Universität Augsburg, 30.09.2022.

Holze, Regina & Zitzelsberger, Florian (2022): Pandemic Metaphors and Interdisciplinarity in Teacher Training: Perspectives from the Project SKILL.de. Vortrag im Rahmen des 3. Intensive Study Programme im Projekt Teachers of English for Future Europe (TEFE). Universität Passau, 20.09.2022.

Holze, Regina & Zitzelsberger, Florian (2022). Teaching as Sharing: Hashtag Activism and Information and Media Literacy. F&E Edition, 27, pp. 79-90.

Holze, Regina (2021). 'Shambolic blunder': Boris Johnson's Communication of Failure During the Covid-19 Pandemic. Vortrag im Rahmen der 17th International Pragmatics Conference. Winterthur/Virtual: 01.07.2021.