Bei PArcours handelt es sich um ein eignungsdiagnostisches Verfahren, welches sich an den Qualitätsstandards eines Assessment Centers (AC) orientiert. Die Teilnehmer absolvieren im Laufe eines Tages verschiedene Stationen, d.h. Übungen, die sie allein oder zusammen mit anderen Teilnehmern durchlaufen. Mehrere eigens dafür geschulte Beobachter nehmen sich einen Tag Zeit, um die Teilnehmer kennenzulernen, und die in den verschiedenen Übungen gezeigten Fähigkeiten und Fertigkeiten zu erfassen. Die Beobachterteams setzen sich aus Experten verschiedener Bereiche der Universität und Praxis zusammen. Vorab wurde eine Anforderungsanalyse durchgeführt, die Beobachtungskriterien, z.B. das Team- und Sozialverhalten wurden somit im Vorfeld festgelegt. Ziel ist es, den Teilnehmern durch Beratung einen optimalen Start ins Studium zu ermöglichen. Dazu erhalten die Studierenden am Ende des Tages eine möglichst objektive Rückmeldung zu ihren individuellen Stärken und Entwicklungsmöglichkeiten sowie Tipps und Hinweise zur Studienplanung.

Derzeit ist PArcours ein Beratungsangebot. Sie behalten unabhängig von den Ergebnissen in jedem Fall Ihren Studienplatz.

Optimierung der Lehrerbildung

Mit Ihrer Teilnahme an PArcours tragen Sie auch wesentlich dazu bei, ein möglichst valides Instrument für ein Eignungsfeststellungsverfahren vor Beginn des Studiums zu entwickeln. Zudem soll ein an den Bedürfnissen und Bedarfen der Studierenden orientiertes Seminarangebot geschaffen und etabliert werden. Langfristig können wir mit Ihrer Hilfe PArcours weiterentwickeln und somit zur Optimierung der Lehrerbildung an der Universität Passau und letztendlich zur Schulentwicklung beitragen. Wir danken Ihnen für Ihren Pioniergeist und wünschen Ihnen viel Erfolg für Ihr Ziel, eine gute Lehrerin bzw. ein guter Lehrer zu werden!